Actividades da SLED

A SLED é a lista de discussão de educadores em SL, criada por Pathfinder Linden que muitos conhecem. Apesar da leitura dos digests da mailing list ser um verdadeiro quebra-cabeças e requerer muita paciência e capacidade de filtragem por parte de quem a lê (sorry, mas é mesmo!), de vez em quando consegue-se identificar algo que chama a atenção.

Aqui fica o link para o calendário das actividades educativas previstas no âmbito da SLED. Algumas delas podem ser bastante interessantes! (para o cálculo da hora GMT, acrescentar 8h às indicadas). Divirtam-se aprendendo! 🙂

Web 2.0 em Braga

A organização do Encontro Web 2.0 decorrido no passado dia 10, na Universidade do Minho, está de parabéns! Não só me pareceu que tudo correu muito bem, como, e sobretudo, foi muito rico pela diversidade das temáticas abordadas e pelas discussões geradas.

No blogue dedicado ao Encontro podem encontrar-se fotos e uma listagem de links a blogues de participantes que se referem ao encontro.

De entre essa listagem, chamo a atenção para os seguintes blogues: i) Na Praia, onde Carlos Santos disponibiliza a intervenção que fez no Painel decorrido antes da Sessão de Encerramento e intitulada “Plataformas Web 2.0 em Contexto Educativo – promover a participação e abertura“; ii) Caderno Digital, onde Sónia Cruz nos deixa a apresentação elaborada como dinamizadora do Workshop 1 – Blogue, YouTube, Flickr e Delicious: Software Social.

As conferências foram imperdíveis!

George Siemens, do Canadá, falou sobre “New structures and spaces of learning: The systemic impact of connective knowledge, connectivism, and networked learning“. O autor notabilizou-se quando divulgou: “Connectivism: A Learning Theory for the Digital Age” (o link vai também ficar no blogroll para facilitar o acesso).

Graham Attwell, do Reino Unido, com a sua forma de expressão muito particular, falou sobre “Social software, personal learning environments and the future of teaching and learning“. Digamos que não trouxe muitas ideias novas, mas que é sempre um momento de boa disposição ouvi-lo, isso é! 🙂

As comunicações apresentadas estão listadas com os respectivos resumos aqui. Por motivos óbvios, destaco as relativas a investigações em torno de Second Life! –

– na sessão 9, a comunicação intitulada “Novos contextos de formação de professores de ciências no ensino básico e/ou secundário: a utilização pedagógica do SL” de Olga Cação, Cecília Guerra, Luís Pedro, António Moreira e Rui Marques Vieira;

– na sessão 3, a comunicação intitulada “Análise das interacções em ambiente virtuais: um estudo de caso no Second Life” de Sara Pita e Luís Pedro.

Já tinhamos ouvido a Sara Pita no cef^SL’08 falar sobre o seu estudo na generalidade e focando alguns aspectos de ordem metodológica. Agora, com o estudo em estado mais avançado, a Sara revelou-nos que andou a recolher dados durante as sessões de divulgação e de debate do cef^SL’08! Quem participou nesses encontros e estava na sala… ficámos todos surpreendidos! Ninguém sabia de nada! E claro tinha de ser mesmo assim! Foi bom ver a foto da Academia Portucalis, e a ocacao e eu metidas num pacman! 🙂

Renovo os parabéns à organização do Encontro Web 2.0 e, a todos, sugiro a leitura do novo material que assim se produziu.

Playing Margarita – the blog, the person

Hoje faleceu uma grande amiga minha.
Lavada em lágrimas não vejo as letras.
Dói, dói muito.
que saudade!
que dor.

Miga, estaremos sempre juntas, tal como naquele evento em que foste a minha voz.

______________________________________________________________________________________

[update, 13 Out 08 – link para o blogue da Margarita; link para o evento; link1 e link2 para “a minha voz”]

SL vs RL ou FL?

Na área de investigação em que me movo, e estou em crer que em qualquer área, a precisão dos termos utilizados por cada um para se referir às especificidades do que investiga é um aspecto da máxima atenção.

Second Life versus Real Life ou First Life?

Sempre adoptei os termos SL (second life) e RL (real life) para distinguir entre o que faço in-world e o que faço out-world. Mas os termos bem analisados só deveriam ser empregues para isso mesmo e nada mais.

É que quando fazemos algo em SL, estamos a fazê-lo em RL! Ou seja, estamos a “gastar” tempo da nossa vida neste mundo (RL) para nos ocuparmos num outro mundo (SL). Tudo está a acontecer na nossa vida real. Ao utilizar o termo RL contraposto a SL estamos somente a chamar a atenção para o mundo/contexto em que actuámos.

Falar em FL versus SL, já o enfoque fica diferente. Sabemos que as nossas possíveis intervenções em SL estão dependentes das disponibilidades deste mundo de mortais onde habitamos – da nossa vida. O nosso emprego, as nossas obrigações profissionais, a nossa família, forçam-nos a olhar para SL em segundo (ou enésimo) plano de prioridades. A vida que cada um tem é a sua first life e é essa que comanda a second life (SL).

Gosto desta última perspectiva, sabendo que a primeira é tão válida quanto a segunda! Baralhação? 🙂